Usluge

Dječja govorna apraksija je motorički govorni poremećaj koji predstavlja nemogućnost oblikovanja voljnih pokreta govornog aparata, bez prisutnosti mišićne slabosti ili paralize. Uzrok ovog problema je nemogućnost planiranja govora u središnjem živčanom sustavu. Dijete ne može izgovoriti veći broj glasova, slogova ili riječi, ali uglavnom zna što želi reći. Prvi znakovi mogu se javiti ubrzo nakon rođenja jer dijete ne guguče, kasni pojava prve riječi, dijete izgovara samo nekoliko suglasnika i samoglasnika, ima teškoće s kombiniranjem glasova, radi pauze između glasova unutar riječi i pojednostavljuje ih. Često se čini da pokušava namjestiti govorne organe prije izgovora neke riječi. Djeca s govornom apraksijom razumiju više nego što mogu proizvesti, teže im je izgovoriti duže riječi nego kraće. Uz navedeno, mogu se javiti i jezične teškoće, teškoće fine motorike i koordinacije, preosjetljivost ili neosjetljivost usne šupljine i teškoće u ovladavanju čitanjem i pisanjem (ASHA, 2007).

Disfonija ili promuklost je je poremećaj glasa koji označava svako odstupanje od njegovih normalnih obilježja visine, intenziteta i kvalitete. Promuklost kod djece i odraslih najčešće je uzrokovana organskim promjenama na grkljanu, ali i funkcionalnim. Prema duljini trajanja može biti akutna i kronična. Akutna promuklost je uzrokovana upalnim bolestima u području grkljana ili cijeloga dišnog trakta, virusima, bakterijama i alergijama, dok su najčešći uzroci kronične promuklosti kronični laringitis, edem glasnica, polipi, vokalni čvorići ili noduli i papilomi.

Neurorazvojne teškoće su komunikacijske i/ili jezično-govorne teškoće koje nastaju zbog poremećaja u razvoju i/ili funkcioniranju središnjeg živčanog sustava. Obzirom na vrijeme nastanka, dijelimo ih na prenatalne (nastale tijekom razvoja u majčinoj utrobi), perinatalne (nastale tijekom poroda) i postnatalne (nastale nakon poroda). Mogu biti nasljedne i stečene.

Ukoliko je dijete prijevremeno rođeno i/ili je dijete iz rizične trudnoće i/ili je pretrpjelo oštećenje mozga prije, tijekom ili nakon poroda, tada postoji rizik za nastanak komunikacijskih i/ili jezično – govornih teškoća. Stoga je u takvim slučajevima važno što prije obratiti se logopedu kako bi se na vrijeme krenulo sa prevencijom i (re)habilitacijom djetetovog komunikacijskog i jezično-govornog razvoja.

PRIJEVREMENO ROĐENO DIJETE
Prijevremeno rođeno dijete ili prematurus je dijete rođeno između 22. i 37.tjedna ili tjelesne mase ispod 2500g. Velik broj prijevremeno rođene djece imaju neki oblik razvojnih odstupanja, cerebralnu paralizu ili kognitivne teškoće i teškoće u učenju.

RIZIČNA TRUDNOĆA
U rizičnu trudnoću ubrajamo sljedeće faktore: dob majke iznad 35 godina i manje od 15 godina; pretilost; bolesti majke poput hipertenzije, dijabetesa, bolesti srca, pluća, jetre, bubrega, teške anemije, epilepsije; zatim komplikacije tijekom trudnoće i poroda – krvarenje, zastoj u rastu ploda, preeklampsija, eklampsija, placenta praevia, abrupcija placente, višeplodna trudnoća, hipotenzija majke, gestacijski dijabetes i dr.

PRE/PERI/POSTNATALNO OŠTEĆENJE MOZGA
Pre/peri/postnatalna oštećenja mozga nastaju zbog poremećaja opskrbe mozga kisikom i krvlju uslijed hipoksije (manjak kisika unatoč adekvatnoj opskrbi tkiva krvlju), anoksije (potpuni nedostatak kisika u krvi i tkivu), ishemije (smanjenje ili gubitak krvnog optoka u tkivu) i asfiksije (patološke promjene izazvane manjkom kisika u udahnutom zraku).

Teškoće u socijalnoj komunikaciji

Poremećaji iz spektra autizma

Poremećaji izgovora glasova (artikulacijski poremećaji - dyslalia)

Poremećaji tečnosti govora (mucanje i brzopletost - balbuties & cluttering)

Jezične teškoće (teškoće u proizvodnji i/ili razumijevanju jezika, posebne jezične teškoće)

Specifične teškoće učenja (teškoće čitanja, pisanja, računanja - dyslexia, dysgraphia, dyscalculia)

Dječja govorna apraksija

Poremećaji glasa (promuklost - dysphonia)

Nerazvijen govor (kašnjenje u pojavi prve riječi, rečenice)

Traumatska oštećenja mozga

Moždani udar (aphasia, anarthria, apraxia)

 Zadržavamo pravo promjene cijene bez prethodne najave

Mogućnosti plaćanja su:

• gotovinom u VaLMod centru 
• debitnim i kreditnim karticama u VaLMod centru 
• jednokratnom uplatom na transakcijski račun zatražen na mail: Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.
• uplata putem web shopa karticom s mogućnošću plaćanja po tarifi preko servisa Corvus Pay

• Napomena: Kod plaćanja za PRIJAVE U PROGRAM plaćanje je moguće:
• putem bar koda koji se nalazi u privitku potvrde koju dobijete KADA ISPUNITE PRIJAVU. Dovoljno je da skenirate bar kod iz privitka vašom bankovnom aplikacijom uz provjeru podataka i izvršite uplatu
• jednokratnom uplatom na transakcijski račun zatražen na mail: Ova e-mail adresa je zaštićena od spambota. Potrebno je omogućiti JavaScript da je vidite.
• putem naše web trgovine na linku za svaki program
• kako bi Vaša prijava u željeni program bila uspješna, potrebno je izvršiti uplatu. Ukoliko ne izvršite uplatu, smatramo da ste odustali od polaženja programa

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Brain Gym® ili Gimnastika za mozak je senzomotorički program kojeg je osmislio Paul Dennison 1989.godine. Temeljni princip Brain Gym-a je da kretanje s namjerom dovodi do optimalnog učenja.

Brain Gym® se temelji na tri jednostavna pravila:

• učenje je prirodna aktivnost koja donosi radost i traje cijeli život

• teškoće ili tzv. "blokade u učenju" nisu ništa drugo do nemogućnost nošenja sa stresom i neizvjesnošću novih zadataka

• svi smo mi na neki način "blokirani" jer nismo naučili kako se kretati

Kod mnoge djece tijekom prvih godina života propuštene su neke razvojne faze mozga koje su temelj za daljnju organizaciju dječjeg mozga. Kasnije se te propuštene faze mogu očitovati u obliku mucanja, teškoća u čitanju i pisanju, poteškoća u izgovoru i sl.

Vježbe i zadaci u sklopu Brain Gym-a poboljšavaju integraciju moždanih funkcija jer potiče stvaranje novih veza između lijeve i desne moždane polutke, što pomaže pri navedenim teškoćama. Izvođenjem Brain Gym® vježbi poboljšavaju se motorička koordinacija, organizacija, koncentracija i pažnja, pamćenje, pisanje, čitanje, matematičke i jezične vještine, emocionalna ravnoteža, a smanjuju se hiperaktivnost i napetost.

Bal-A–Vis-X^® (BALance /Auditory /Vision eXercises^®) je skup vježbi pomoću kojeg se istovremeno stimulira ravnoteža, auditivni i vizualni sustav čime se poboljšava rad mozga i integracija mozga i tijela. Obuhvaća seriju zadataka različite složenosti koji se izvode u određenom ritmu. Zadatci se izvode uz pomoć vrećica punjenih pijeskom i loptica za skvoš, a zahtijevaju usmjerenu pozornost i suradnju. Izvođenjem ovih zadataka, poboljšava se vizualno praćenje, auditivna preciznost (ritam) i ravnoteža, što je ključno za poticanje kod osoba koje imaju teškoće u čitanju i pisanju ili njihovom ovladavanju te mucanju.